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孙汝建:课题研究与教师专业成长

发布时间:2014-08-05  来源:本站原创  作者:孙汝建  发布者:网络秘书  浏览次数:995  
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           课题研究与教师专业成长

                (讲课提纲)

           华侨大学文学院   孙汝建

        13799266279sunrujian@126.com

 

一、课题研究与我的专业成长

1.成果目录

2.课题目录

3.文集目录

二、课题与科研平台

    1.课题(项目)

    2.成果

    3.奖项

    4.影响因子

三、课题来源

    (一)他源

1. 纵向;

1)国家规划办——省市、地厅级

  国家社科项目(含青年项目)、后期资助项目、古籍整理项目、协同创新项目等

2)全国教育科学规划办——省市、地厅级

3)各部委办系统、教指委、行指委——53+6

4)信息要报:国家智囊库建设

    2. 横向:委托研究项目

    (二)自源

    1.物化的:视频课程、电子教材、软件、语料库、书稿、设计、微电影等

    2.潜在的:科研成果的积累

四、案例分析

1.申报

2.中期检查

2.结项

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